NUSSBAUM CAPDEVILA, LUCI / MASATS VILADOMS, DOLORS
La enseñanza de lenguas extranjeras en Educación Secundaria Obligatoria afronta el reto de preparar al alumnado de esta etapa educativa para que pueda actuar en situaciones plurilingües e interculturales en entornos presenciales y digitales y, sobre todo, para que pueda seguir aprendiendo en otras etapas educativas y en otras situaciones sociales formales e informales. Por ello, en este libro se plantea un enfoque didáctico experiencial, orientado a la acción comunicativa y a la participación del alumnado en proyectos de aula que integran el uso significativo de las lenguas y de otros contenidos del currículo.